Matrículas 2024
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Ensino Fundamental I

1º ao 5º ano

Coordenação Pedagógica: Denise Caldeira Zschornack

denisecaldeira@colegioconcordia.com.br

O trabalho desenvolvido no Ensino Fundamental I do Colégio Concórdia Porto Alegre contempla as Diretrizes e a Base Comum Curricular Nacional, onde a inserção das habilidades e competências estão voltadas para uma formação humana com valores e princípios de cidadania. O desenvolvimento de pessoas capazes de solucionar problemas de forma colaborativa, cooperativa e inclusiva perpassa todo o ciclo de formação.

Princípios

A formação se dá através da interdisciplinaridade, da interação, da integração e da socialização de saberes. As aulas são elaboradas a fim de desenvolver o autoconhecimento, o conhecimento científico, a autonomia e a liberdade em um meio saudável e respeitoso.
Neste segmento a mediação do professor deve permitir ao aluno a formação de estruturas e rotinas de pensamento que favoreçam o estabelecimento de relações, o convívio social e a compreensão da realidade em que estão inseridos. São propostos desafios e atividades que capacitem os estudantes a adquirirem e desenvolverem os conhecimentos necessários para interagir no mundo que os cercam, onde possam perceber-se como seres integrantes da comunidade e do mundo.

Conteúdo

Os conteúdos são apresentados a partir das diferentes linguagens: verbal, matemática, gráfica, plástica, musical, artística e corporal, garantindo a produção, expressão e comunicação de ideias e sua interpretação no contexto social. Os estudantes são estimulados a desenvolver o senso de questionamento, investigação e problematização da realidade para a resolução de problemas, despertando as múltiplas inteligências e buscando conectar e experimentar sues aprendizados em contextos novos.

Objetivos

O objetivo principal é que ao longo do EFI os educandos avancem em direção a uma alfabetização em sentido amplo, a qual supõe não somente a aprendizagem do sistema de escrita, mas também os conhecimentos sobre as práticas, usos e funções da leitura e da escrita.
Toda a ação pedagógica tem o objetivo de favorecer a atuação do aluno frente às situações vivenciadas diariamente, possibilitando o levantamento de hipóteses e questionamentos que o auxiliarão em seu processo de construção de conhecimentos, despertando múltiplas inteligências. Em todas as propostas educativas os conteúdos são trabalhados de forma contextualizada, visando uma relação com outros saberes e sua aplicação na realidade. Além das questões de ordem cognitiva, aspectos como a cooperação, a solidariedade, o respeito aos colegas e a todas as pessoas, com suas diferenças e semelhanças, estão diariamente presentes na sala de aula, sendo a base para todo o trabalho educacional.

Projetos

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